Kemampuan Siswa: Indikator Representasi Matematis

(THSumantri.Blogspot.Com) Bentuk-bentuk Operasional Representasi Matematis (Mudzakir, 2006) sebagai berikut:

1. Visual

a. Diagram, grafik, atau tabel

- Menyajikan kembali data atau informasi dari suatu representasi ke representasi diagram, grafik, atau tabel.

- Menggunakan representasi visual untuk menyelesaikan masalah.

b. Gambar

- Membuat gambar pola-pola geometri.

- Membuat gambar bangun geometri untuk memperjelas masalah dan memfasilitasi penyelesaiannya.

2. Persamaan atau ekspresi matematis.

- Membuat persamaan atau model matematis dari representasi lain yang diberikan.

- Membuat konjektur dari suatu pola bilangan.

- Penyelesaian masalah dengan melibatkan ekspresi matematis.

3. Kata-kata atau teks tertulis

- Menuliskan langkah-langkah penyelesaian masalah matematis dengan kata-kata.

- Menyusun cerita yang sesuai dengan representasi yang disajikan.

- Menjawab soal dengan menggunakan kata-kata atau teks tertulis.

Daftar Pustaka

[1] Mudzakkir, H. S. 2006. Strategi Pembelajaran “Think-Talk-Write” untuk Meningkatkan Kemampuan Representati Matematik Beragam Siswa SMP. Tesis pada Program Pasca Sarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Bagikan ke:

Facebook Twitter Google+ WhatsApp